{"id":2068,"date":"2018-04-06T08:54:03","date_gmt":"2018-04-06T07:54:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.grup-ip.cat\/?p=2068"},"modified":"2018-05-02T08:45:59","modified_gmt":"2018-05-02T07:45:59","slug":"educacio-cine-milagro-ana-sulivan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.grup-ip.cat\/es\/2018\/04\/06\/educacio-cine-milagro-ana-sulivan\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3 de cine! \u00abEl milagro de Ana Sulivan\u00bb"},"content":{"rendered":"<p>Ahir vam publicar al blog el nou art\u00edcle de la secci\u00f3 Educaci\u00f3 de Cine, dedicat aquest cop a la pelicula El milagro de Ana Sulivan. Sens dubte, <strong>una aproximaci\u00f3 al m\u00f3n de l&#8217;educaci\u00f3, una exaltaci\u00f3 de la paciencia i sobre tot, una cr\u00edtica a la comoditat.<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/iniciativesiprogramesip.blogspot.com.es\/2018\/04\/el-milagro-de-ana-sulivan-educacio-de.html\">Accediu aqu\u00ed a l&#8217;article complert<\/a><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em><strong>El cine y las emociones. Una herramienta de car\u00e1cter educativo para madres, padres, educadores y educadoras.<\/strong><\/em><\/p>\n<p>Hace unos d\u00edas determinamos que la segunda pel\u00edcula que propondr\u00edamos analizar en este ciclo denominado \u201cEducaci\u00f3n de cine\u201d ser\u00eda una excelente adaptaci\u00f3n cinematogr\u00e1fica de una obra de teatro que se estren\u00f3 y triunf\u00f3 en los escenarios de Broadway el a\u00f1o 1959. La historia est\u00e1 inspirada en la autobiograf\u00eda de Helen Keller publicada en el a\u00f1o 1903. Una enfermedad infantil provoc\u00f3 que de ni\u00f1a Helen Keller creciera, por desgracia, ciega, sorda y muda. Desde los 2 a\u00f1os dej\u00f3 de tener un contacto reconfortante con el mundo exterior y vivi\u00f3 una etapa de su vida encerrada en s\u00ed misma incapaz de comunicarse, de sentirse amada y de amar. Sin embargo permaneci\u00f3 latente en Hellen su curiosidad y su sed por saber. Esta propuesta cinematogr\u00e1fica dispone de todos los elementos para convertirse en una gran pel\u00edcula que a lo largo de su metraje nos aporta un sinf\u00edn de valores. Destacar que obtuvo 2 merecid\u00edsimos premios \u00d3scar de la Academia de las Artes y las Ciencias Cinematogr\u00e1ficas de Hollywood: mejor actriz (Anne Bancroft) y mejor actriz de reparto (Patty Duke).<\/p>\n<p>En este sentido, resaltaremos una certera cr\u00edtica sobre la actuaci\u00f3n tanto de Anne Bancroft como de Patty Duke en la pel\u00edcula: \u201cComo se puede apreciar en cada uno de los fotogramas las dos actrices fueron capaces de situarse al borde del abismo de los desplomes f\u00edsicos y psicol\u00f3gicos, capaces de representar fuerza y agotamiento y hasta de cansarnos con su extenuaci\u00f3n, solo pueden encontrarse en ese reducto min\u00fasculo de hombres y mujeres que m\u00e1s que actuar transmiten sentimientos plenos de autenticidad. En esta l\u00ednea, Anne Bancroft es Ana Sullivan. No la interpreta. No. La vive, m\u00e1s golpe a golpe que verso a verso hasta removernos en nuestros asientos con las entra\u00f1as alteradas. Supongo que las esperanzas de arrebatarle el Oscar a la Bancroft, por parte de sus competidoras ser\u00edan nulas\u201d<\/p>\n<p>Por tanto, no hay ninguna duda de que nos encontramos de nuevo delante de otra propuesta cinematogr\u00e1fica imprescindible tanto para personas que tengan como vocaci\u00f3n el mundo de la ense\u00f1anza, como para madres y padres preocupados por la educaci\u00f3n de sus hijos\/as y, por supuesto, para personas que quieran sentir un sinf\u00edn de emociones sentadas en su butaca. Estamos frente a una pel\u00edcula sobria, emotiva y convincente, no exenta, por momentos, de un cierto nivel de crudeza y violencia que habr\u00eda que analizar de forma pormenorizada. Una pel\u00edcula en la que se muestra la fuerza del tes\u00f3n de una mujer, la capacidad de superar sus limitaciones y el valor de una educaci\u00f3n ajustada a las necesidades de la persona. Pero podr\u00edamos decir, sin temor a equivocarnos que es algo m\u00e1s que eso, es, sobre todo, una emotiva cr\u00f3nica de c\u00f3mo Ana Sullivan ayud\u00f3 a Hellen Keller a obtener el inestimable don de la comunicaci\u00f3n.<\/p>\n<p><strong>Curiosidad y ganas de aprender son factores clave para un\/a ni\u00f1o\/a, sin ellos no habr\u00e1 motivaci\u00f3n, y sin motivaci\u00f3n no habr\u00e1 aprendizaje.<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00bfQu\u00e9 valores nos aporta la protagonista Ana Sullivan?<\/strong><\/p>\n<p>Al contrario que Atticus Finch, Ana Sullivan nos aporta un personaje con muchas m\u00e1s aristas, m\u00e1s poli\u00e9drico. Tiene un oscuro y traum\u00e1tico pasado que no ha resuelto en relaci\u00f3n a la muerte de su hermano y espera redimirse de sus miedos a trav\u00e9s de una denodada entrega en llevar a buen t\u00e9rmino la educaci\u00f3n de Hellen. Los m\u00e9todos que adopta escandalizan a los padres que siempre han sido muy proteccionistas con la hija y le han consentido todo.<br \/>\nEn su din\u00e1mica de trabajo acredita que no se acobarda ante las adversidades. Es una profesora paciente que aplica un estricto rigor en su trabajo diario como educadora. No desfallece, mantiene de forma constante una actitud firme. El concepto de educar se convierte para ella en un aut\u00e9ntico reto no exento de dificultades. No contempla la circunstancia de tirar la toalla. Fortaleza, constancia y muchas dosis de paciencia son sus principales armas personales.<\/p>\n<p>\u00bfEstamos delante de un milagro tal y como se hace referencia en el propio t\u00edtulo de la pel\u00edcula? Rotundamente podemos decir que no.<\/p>\n<p>Todas las actuaciones de Ana Sullivan son fruto de una planificaci\u00f3n y de una programada estrategia. No deja lugar a las improvisaciones. Es consciente que los problemas hay que abordarlos sin contemplaciones aunque aparezcan elementos ingratos durante su abordaje, porque es consciente de que los problemas nunca se solucionan solos.<\/p>\n<p>De acuerdo a todas estas apreciaciones\u2026 \u00bfse podr\u00eda llegar a pensar que Ana Sullivan es una persona con una firme actitud pero con unas dosis de excesiva rigidez? Todo lo contrario, su posicionamiento es siempre creativo, flexible y mantiene una constante actitud de redefinir estrategias. Es decir, piensa siempre en posibles alternativas ante las constantes dificultades que se le plantean. Su pensamiento siempre es positivo y al mismo tiempo muy observador; en ning\u00fan momento le pasa desapercibida la innata curiosidad y la capacidad de aprender de su alumna. Ana, detr\u00e1s de sus gafas oscuras, es consciente desde el primer momento de la riqueza interior de su alumna. Dentro de Hellen hay algo en constante ebullici\u00f3n que quiere brotar como un surtidor de agua (fant\u00e1stica la met\u00e1fora de la escena final en este sentido).<\/p>\n<p>La misi\u00f3n de Ana Sullivan no es sencilla, mediante su intervenci\u00f3n educativa ha de conseguir que Hellen \u201cvea\u201d y \u201centienda\u201d. Ha de salvarla de su siniestra condena, una condena dictada por el fatalismo y la mala praxis de su propia familia, que no supo ver en ella m\u00e1s que un enorme problema.<\/p>\n<p><strong>Una aproximaci\u00f3n al mundo de la educaci\u00f3n, una exaltaci\u00f3n de la paciencia y, sobre todo, una cr\u00edtica a la comodidad.<\/strong><\/p>\n<p>\u201cEl milagro de Ana Sullivan\u201d es una contundente propuesta, que no dejar\u00e1 indiferente a nadie. Toda la pel\u00edcula supone una interesante y conmovedora aproximaci\u00f3n al mundo de la educaci\u00f3n. Es significativo comprobar como en determinados momentos de la pel\u00edcula, el personaje de Ana Sullivan llega a utilizar determinadas expresiones que logran sintetizar de forma inmejorable su esp\u00edritu de lucha y sacrificio: \u201cEl comedor est\u00e1 en ruinas pero ha doblado su servilleta\u201d \u201cLa gente rara vez ve los pasos vacilantes y dolorosos por los cuales se logra el \u00e9xito m\u00e1s insignificante\u201d. Este es el mensaje que se nos presenta de forma constante en la pel\u00edcula y que, sin duda, har\u00e1 suyo Ana Sullivan a lo largo de su vida.<\/p>\n<p>Por \u00faltimo, destacar sobre \u201cEl milagro de Ana Sullivan\u201d que es una pel\u00edcula capaz de removernos de forma constante y de lanzarnos toda una serie de preguntas y de cuestiones a la cara que tendremos que pararnos a pensar antes de dar una respuesta categ\u00f3rica: \u00bfcu\u00e1les son las dificultades que encuentra Ana para poner en pr\u00e1ctica su m\u00e9todo pedag\u00f3gico?, \u00bfc\u00f3mo las soluciona? \u00bfqu\u00e9 pretende conseguir Ana de Hellen? \u00bfdispone Ana de otras alternativas que le permitan eludir la violencia para conseguir sus objetivos? \u00bfes justificable la utilizaci\u00f3n de un cierto grado de violencia en el proceso de aprendizaje de Hellen?<\/p>\n<p><strong>\u201cProfesor Lazhar\u201d<\/strong><\/p>\n<p>La pr\u00f3xima semana analizaremos los valores que nos transmite otra gran pel\u00edcula cuyo t\u00edtulo es \u201cProfesor Lazhar\u201d. Una obra cinematogr\u00e1fica de una enorme sensibilidad y exquisitez dirigida por Philippe Falardeau en el a\u00f1o 2011. Sus cuidados fotogramas nos aportan una constante catarata de contenidas emociones. Una pel\u00edcula que habla de abrazos y despedidas, de honestidad y de humanidad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ahir vam publicar al blog el nou art\u00edcle de la secci\u00f3 Educaci\u00f3 de Cine, dedicat aquest cop a la pelicula El milagro de Ana Sulivan. Sens dubte, una aproximaci\u00f3 al m\u00f3n de l&#8217;educaci\u00f3, una exaltaci\u00f3 de la paciencia i sobre tot, una cr\u00edtica a la comoditat. 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